Il Gruppo di lavoro per l’inclusione (GLI) è costituito da docenti curricolari, docenti di sostegno, genitori, specialisti della Azienda Sanitaria Locale del territorio di riferimento, rappresentanti del Comune o di altro ente territoriale (DLGS 66, art. 9, comma 8-9). È nominato e presieduto dal Dirigente scolastico e dalla Funzione strumentale per l’inclusione (docenti nominati dal Collegio). Il GLI ha sostanzialmente due compiti: definire e attuare il Piano per l’Inclusione, supportando il collegio dei docenti nella sua definizione e realizzazione (il GLI ha un ruolo anche nella richiesta e assegnazione delle risorse di sostegno e di assistenza); supportare i docenti contitolari e i consigli di classe nell’attuazione dei PEI, valorizzando le competenze professionali proprie per sostenere tutti gli insegnanti che, per vari motivi (mancanza di esperienza o di conoscenze specifiche), si trovano in difficoltà.
Il nostro Istituto, in particolare, dispone di un GLI interno, costituito da tutti i docenti di sostegno dell’Istituto, che si riunisce con cadenza quadrimestrale per raccogliere osservazioni e proposte da presentare al GLI d’Istituto.
GLI: Atto di costituzione
Questionario “La mia scuola” – Esiti del questionario somministrato all’intera comunità educante
Esito a.s. 2022/23
Esito a.s. 2021/22
Esito a.s. 2020/21